경기뇌교육협회 방학때 뇌교육연수를 받으신 보건선생님의 뇌교육을 신청으로  또래관계개선과  양성평등교육을 실시하였다.

○ 프로그램 : 또래관계 개선
○ 대상 : 수원 태장초 5, 6학년 10개 학급
○ 기간 : 11월 25일, 12월 2일
○ 강사 : 이지영 외 2명

○ 프로그램 :  양성평등교육
○ 대상 : 수원 태장초 4학년 5개 학급
○ 기간 : 12월 9일
○ 강사 : 강문정 외 3명

러브마이셀프, 뇌체조, 명상을 함께 하는 뇌교육을 통해 성장기의 학생들에게 홍익의 정체성 확립에도 도움이 되었다.

  학생 소감

 ○ 앞으로 긍정적인 생각을 부정적인 생각보다 더 많이 해야겠다.
우리 반이나 가족, 주변 사람들을 행복하게 하기 위해서는 나 자신을 먼저 사랑해 주는 게 가장 중요한 것 같다.
비록 나한테는 부정적인 면이 있겠지만 긍정적인 면을 기르도록 노력하겠다.

○오늘 수업은 재미있었고, 많이 배웠다.
특히 마지막 명상을 할 때는 마음이 정말 편안해졌고, 내 칭찬을 쓸 때 뭐든지 할 수 있을 거 같았다. 또 계속 웃을 때는 긍정적으로 살 수 있을 거 같아 정말 행복했다.

○선생님과 같이 스트레칭도 하고 명상도 하니 미래의 일에 미리 두려워하지 말자라고 생각했다. 그리고 마지막에 아이들이 고르는 영상을 보고 착하고 친절하게 행동해야겠다고 생각했다.